学校负责人冯建民同志在全县职业教育工作会议上的发言（2016/05/09）

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

知道大家特别忙，也知道会议特别多，但各位领导和同仁依然在万忙之中放下手头紧张的工作，不辞辛苦，汇聚在我们理工中专，参加职教工作会议。在这里，我谨代表学校全体师生员工，向各位的到来，表示热烈的欢迎和真诚的感谢！

每年这个时候，是职教招生季。招生工作，是职教保规模促发展的关键工作。去年秋季，全县初中毕业生3460人，我校招生1158人，创近三年中职招生新高。这些成绩和功劳，都应归功于在座的各位领导和同仁。
大家知道，理工中专有着辉煌的过去，在全省，乃至全国职业学校都有一定名气。新的一年，学校喜讯频传，一个是上个月学校被授予“湖北省五一劳动奖状先进集体”，二个是学校被县委组织部确定为“全国先进基层党组织”推荐单位，三是在刚刚结束的全市中职技能大赛上，再次取得了优异成绩，我校今年派出师生代表队53人，共荣获个人和团体奖项48个，其中一等奖11人。特别是学生竞赛5大项均获团体奖，14小项有8个小项获第一名。综合排名稳居全市第一。这些荣誉的背后，同样有着你们的支持和汗水，有着同志们十几年如一日，对我校的真诚关爱和殷切期待。

下面，我谈三个问题，说得不当的，请同志们批评指正。

第一、对理工对职教的新认识。

我是前年10月来理工中专的，在这短短的一年多时间里，我对这所学校，对职业教育有了新的认识。说实话，我过去对理工不是很了解，以为学生光玩，老师只是当维持会长。事实证明我过去的想法是有偏差的。在这里我想谈两点感想和大家交流。

一是理工的校风。这是社会、尤其是家长特别关心的问题。理工招收的基本都是全县初中毕业生中文化基础最薄弱，习惯也不太好的学生。所以一般的人都认为理工校风不好。我刚来时有领导对我说，你到理工以后，首先要保证学生不出事。我也很担心。来了之后才知道，并不是想象的那样。说几件小事：平时在校园里，放假时在街上，许多学生见了老师要喊一声，老师好。我只要去捡地上的纸屑，食品袋包装，附近的学生就会跑过来抢着捡。这是我过去当校长时基本看不到的。好几次我到教学楼转转，看到到处卫生干干净净，上课极少学生玩，心情非常好，于是就表扬年级组长说，这还像个学校样子，我这个校长才当得安心，不然我有压力，觉得交不了差。今年技能高考，送考老师很自豪地和我说几件事，一是各班学生自发统一了服装，效果非常好。再一个就是在大学食堂吃饭后，自觉把碗筷送到收集处。还有就是在侯考室里，离开时把自己的复习资料，教材，草稿纸全部带走。深受高校领导肯定。说明了这些孩子经过高中三年的教育，已经养成了良好习惯，是有着集体荣誉感的。其实，严重违纪的非常少，在我来的近两年时间里，没有发生一起严重的违纪和安全事故。去年以来，学校持续深入开展“禁手机、禁烟、整治寝室环境”的“两禁一整治”活动，学生养成教育效果明显：见不到学生玩手机，抽烟极少。这在职业学校里是很不容易的。去年年里，市局职教科徐科长来我校检查工作，了解到我校像这样的一些好做法好习惯，非常肯定。他回去后就告诉了分管的王局长，王局长又汇报给了省厅的邓处长，所以去年底，詹县长，罗县长，刘局长他们去省厅拜访刘厅长，厅领导对我校大加赞赏。总的来说，我对理工的校风是满意的。当然，还有许多地方需要提高。

二是，我想和大家谈谈职业教育。客观地讲，他们中的大多数，长处的确不在文化课的学习，但如果能学得一技之长，谁又能说他们将来不如人呢？就像李克强总理所说的，其实社会更需要的是数以亿计的技术人才。我们发现，发达国家比我们更重视职业教育，像德国，百分之七十的学生读职业学校，社会也普遍认为有一技之长是无比光荣的。正因为如此，德国的工业，尤其是制造业发展水平在世界领先，创造了许多的知名品牌，成就了德国制造。职业教育的发展是社会经济发展到一定阶段的必然结果。国家对职业教育的逐步重视，也是中国经济快速发展的一个表现和客观需求。

我们国家在几十年普通应试教育的习惯里，有人认为职教是差生的教育，这是认识的极大错误。何为差生？传统观念认为不会学习文化，不会考试的就是差生，很显然，这使用单一的标准评判人才。违背了事物多样性的原理，和人的发展差异化的规律，更不切合社会的实际，企业和社会更需要能动手的人。

2015年8月第四十三届世界技能大赛在巴西圣保罗举行，中国代表团取得了4金6银3铜、12个优胜奖的优异成绩，创造了中国代表团参加世界技能大赛以来的最好成绩；此前中国两次参加世界技能大赛共收获2枚银牌。

世界技能大赛是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界水平。今年年初，我在襄阳参加人社部和中央电视台主办的中国大能手第二季海选启动仪式，正好这次国际大赛焊接项目金牌得主曾正超出席并发言。20岁，毕业于攀枝花技校，他这次获奖，他个人总奖金超100万，并获得中国技能大师称号。我当时很感慨，也很振奋，职业学校学生大有可为，关键看老师怎么教，学生怎么学。我想，虽然不是人人都能成为技能大师，也不是人人都能成为世界冠军，但只要有一技之长，一定会有用武之地，一定会生活得很好的。

第二、职教政策新利好

我这里只简单向大家介绍几点职业教育的重要政策。

一是读中职也能上二本大学

通过参加以技能考试为主（490分），文化考试为辅（210分）的“技能高考”，进入过去所说的二本院校。要说明的是，通过技能高考进入二本院校和普通高考考入的完全一样。这对于文化基础薄弱，又想升大学的学生来说是一个不错的选择。我校近三年技能高考二本上线共330人。

二是就读职业学校就业不愁

目前我校开设有 10 个专业。就业出路好，很紧俏。关键是学到了技术。几乎每月都有企业来要人，比如，幼师专业的有20多个学生没有财编，几所民办幼儿园早就盯上了。

三是国家资助政策多，读书花钱少

一个是免收学费，还每年补助生活费2000元。再一个就是，凡农村建档立卡户，可享受国家“雨露”计划补助，每年3000元。

除了以上政策实行了多年，2014年，国务院颁布了关于加快发展现代职业教育的决定，出台了许多新的政策和规定。进一步明确了职业教育的重要地位，政府的职责，办学体制，课程建设，师资培养，经费保障等等。特别提出要打通从本科到研究生的通道。

第三、罗田理工新变化

一是教职员工爱岗敬业，团结齐心。

一年来，我对学校最满意的就是理工的人心更齐了。通过坚持不懈的政治思想工作，通过领导班子带头示范，通过党政工青妇各年级组各处室共同努力，学校全体教职工表现出了爱岗敬业，团结一心的良好素质。就说一点小事，在办公群里最能看到老师们的情绪，，没有一句负面的东西，都是正能量，只要取得一点成绩，就有许多人点赞和鼓励，还有人上升到学校高度，让我看了很感动。

二是改善办学条件，优化了育人环境。

过去的一年，学校一方面自身加大投入，另一方面争取了国家项目资金1170万元,努力改善办学条件。重新装修了教学楼，所有教室均安装了一体机，新建农学、财会等实训室。目前正在准备建设新的标准运动场、对寝室进行改造升级、更换全部的桌椅床铺。

三是紧盯市场，开设热门和新型专业。

学校通过组织市场调研，根据人才市场需求和预测，逐步确定了数控技术、旅游服务与管理、会计、建筑工程、学前教育等十个专业，在剔除一些传统和落后专业的同时，新增设了高铁乘务、电子商务等新型专业，以适应学生，以及经济和社会发展的需要。

四是深化教学改革，全面提升教学质量。

主要做法：一个是不断加强师资队伍建设，提升教学水平。年初，学校积极争取县教育局支持，从其它高中调入文化基础课教师12人，通过向社会公开招考选拔了5名专业教师，进一步充实了教师队伍。

二个是全面开设课程，提升学生文化素养。课程开设上，除开设专业课程、语数外、以及职业素养以外，偏文的专业还开设政史地，偏理的专业开设了理化。学校还在自编语文、数学、外语初高中衔接教材。

三个是改革教学手段，改进教学方法，提升课堂实效。学校为教师配备了三间电子备课室，方便教师的多媒体教学。同时还启动了高效课堂和快乐课堂的研究。

四个是全面开放第二课堂活动，提升学生综合能力。每周至少安排2节活动课，学生可以根据自己爱好参加各类社团活动。

五是科学管理，学生安心，家长放心。

主要做法是：1、构建全员德育，全面德育，全程德育的大德育体系。学校高度重视德育工作，认为职校德育工作更要摆在首位。强调从校领导到到普通职工；从科任教师到班主任要一起参与到学生管理和教育工作之中去。2、实施自我教育和自我管理。充分发挥学生会和校团委的作用，为学生的发展创造空间。3、寓德育教育于活动中，开展丰富多彩的第二课堂活动和社团活动，让校园文化开展得有声有色。每年组织校内和参加社会各项大型活动达几十次。4、制定和完善学校学生管理工作的各项制度，严格执行各项规章制度，用制度管理学生，用规范约束学生。给学生划定底线，设定门槛。

从过去一年的情况来看，学生行为习惯及校纪校风得到明显好转，全年学校无一起重大安全事故发生。

新的一年，学校将以“安全、和谐、质量”为主线，狠抓教育教学质量，走内涵发展之路。我们认识到，想要在竞争中立于不败之地，必须狠抓教育教学质量。我想只要我们按照这个思路坚定不移的走下去，一定能做到国家重点这个金字招牌的名副其实。

 “众人拾柴火焰高”，各位领导、各位同仁，在这里我要再次感谢你们多年以来为罗田职教的辛勤付出，同时也希望大家一如既往，支持我们的工作。

最后，祝各位身体健康，家庭幸福，工作顺利，万事如意。

谢谢大家。