刘杏元 何为：小小喻越，真不简单

“喻老师，现在完成时我老是不懂，你能帮我补习一下吗？”作为一名高一英语任课教师，喻越老师担任四个班的教学工作和实习生指导工作。每10天有24节正课，11个早晚自习。每天备课、听课、讲示范课、指导实习教师、改作业、辅导学生……忙得不亦乐乎。有时，他忙得晕头转向，免不了又要询问一遍：“你是哪个班的？”然后在回答学生的提问，

“喻老师，我家孩子在您班上，他自制力差，麻烦您对他严格要求哦！”作为高一（7）班班主任，喻越老师每天五点半从家出发，到校督促学生起床、出操、搞卫生、上早自习，开启忙碌的一天。白天，他利用宝贵的空隙时间与问题学生沟通谈心，耐心教育学生遵规守纪，有计划地培养班干部，密切联系家长、搭建家校联系的桥梁，配合学校各部门及时上交各项班级资料。晚上，他督促学生就寝，搞好个人卫生，聊家常，深入掌握学生动态……为加强班级管理，他几乎全天泡在学校，实际上的早自习、晚自习更多，高一年级素质教育晚自习他也积极报名，一次都没落下。

“喻老师，刚才付东说他技术老是没提高，不想踢足球了。”作为学校足球队教练之一，喻越老师从今年烈日炎炎的暑假起就和学生在运动场上摸爬滚打。平时，他普及足球理论，让队员了解足球运动规则；倾心辅导学生训练，使学生从小白到热爱上足球运动。金秋季节，由他和王老师训练的校足球队即将代表罗田县参加市级足球比赛。可以说，万事开头难，可喻老师接受这项工作，从未抱怨，他牺牲了许多的休息时间，用心血浇灌着足球队，与各位队员建立了亲如弟兄的关系。

“喻老师，二教楼后沟垃圾太多，快组织人员清扫处理下。”作为一名团委委员，喻越老师这学期承担的工作更多。因为这学期学校团委夏书记经常要去市里工作，团委工作主要由他主持。组建学生会、培养指导管理学生会干部、密切配合政教处组织各项活动，督促并检查校园卫生，迎接上级各项检查，。工作重要，头绪繁多，都需要喻老师去主导、去协调、。比如训练红歌需要他安排学生搬音响、放歌曲；配合技校活动搞好会务工作。诸如此类，喻老师每天需要回复的信息还有很多很多。

“喻老师，今天要讲第一单元第二课，我应该先教单词还是复习？”

“喻老师，我们班的张晓华不在教室，在不在学生会值日？”

 “喻老师，昨天王强晚寝在宿舍吵闹，我们班被扣分了。”

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最后，我想说的是，在大理工，像喻越这样的老师还有更多。他只是上百名一线老师的缩影。为罗田理工的喻越们点一个大写的赞！